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    當前位置:首頁  合作交流  非學歷教育

      我校按照國家《2010-2020中長期教育改革和發展規劃綱要》和《教育部、發改委、財政部關于引導部分地方普通本科高校向應用型轉變的指導意見》的指引,緊跟國家戰略部署和社會、企業發展步伐,在學校轉型發展,走應用型人才培養之路的整體布局下,開拓思路,創新方法,努力把非學歷教育辦成我校人才培養工作的重要組成部分,為社會提供更多適合轉型發展建設需要的高技術應用型人才。

        學校在“十三五”發展規劃中,明確了非學歷教育在辦學空間拓展的重要地位,成立了職責清晰的協調機構和管理部門——對外交流與培訓處,制定了校級管理制度——《南京理工大學紫金學院非學歷教育項目管理辦法》,并且根據分類發展目標確定了主要工作思路:

        1、加強應用型人才職業技能培養:

        發展目標:根據學校的專業定位和特點,制定并建立一套“以學生主體性個性化發展為根本、以社會需求為引領、以促進就業為導向、以職業能力提高為落腳點”的學生應用技能培養模式,形成具有我校特色的、符合各分院學科專業培養要求的非學歷教育精品項目,助理學校培養出更多專業基礎實、實踐能力強的應用技術型人才。

        經過兩年多的運行管理,實施開展的項目數已達到44項:擁有了一批穩定的進行項目實施的校外合作企業;打造了一支教學水平高、操作技能強、綜合素質突出的“雙師型”培訓教師隊伍;覆蓋所有專業的職業技能體系也已建立。

        確保畢業生在就業時每人擁有1-2張體現自身能力、滿足行業企業發展需要、順應區域經濟社會發展趨勢的職業技能證書。

        2、大力提升指標性培養效果:

        發展目標:將我校英語等級考試、考研、計算機等重點指標性的培養工作打造出“師資強、課程精、通過率高”的品牌特色,讓我校指標性培養工作在同類院校中處于領先地位。

        通過嚴格的項目準入和淘汰制度,選取資質齊全、師資雄厚、課程完善的企業進行合作,將社會優質資源引入校內;培養了一支對指標性培養工作深入研究、經驗豐富的自有教師和校外兼職教師隊伍,確保學生的高通過率。學校大學英語四級通過率,英語專業四級、八級通過率,計算機二級通過率等核心指標性數據屢創新高,遠高于普通高校的平均通過率;研究生考試錄取率長年穩定在10%以上。

        3、加強政校合作,爭取資源擴大辦學影響力:

        發展目標:以“政校聯動、合創共贏”為宗旨,將政校合作納入學校開放辦學工程,建立學校與各級政府、事業單位之間互信、溝通、合作關系,爭取更多政府政策支持。

        多次承接各類各級政府舉辦的人才研修項目,充分依托校內優勢學科資源和專家,精心設計與區域經濟社會發展相匹配的課程,項目實施獲得一致好評;2018年作為南京市唯一一家獨立學院成功申報江蘇省經信委“產業人才培訓基地”,并將在今后積極圍繞江蘇省特色產業和重點企業需求有針對性地開展面向企業家、職業經理人、急需緊缺專門人才、高技能人才的培訓。

        4、校企合作,三方共贏,實現人才培養精準化

        發展目標:以“深度合作、共享成果”為宗旨,做好兩服務:服務于產業與區域經濟社會發展,又服務于學生的就業、成長、成才。積極拓展合作領域,依托企業行業優勢,充分利用教學資源,達到學校、學生、企業三方“共贏”。

        開啟校企互動模式,實現用人與育人的統一:選派優秀師資深入企業生產一線,在為企業送去技術支持的同時,幫助廣大教師積累行業企業實踐經驗;企業選派優秀工程技術人員來校參與到應用型人才職業技能培養工作中。利用學校優質教學資源,為企業職工提供高水平的科技與非學歷教育服務,幫助企業提升內部員工的職業技能。


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